У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.
Проект целевой программы.Приложение к программе развития адаптивной школы до 2010 г
Обучающий семинар,дающий ответ на проблемный вопрос.Современный педагог глазами учащихся(результаты анкетирования).