Организация проектно-исследовательской деятельности в рамках внеурочных занятий по математике является основным аспектом моего педагогического опыта. Я уделяю особое внимание проектно-исследовательской деятельности учащихся, развивая их креативность и формируя универсальные учебные действия, которые способствуют саморазвитию и самосовершенствованию через активное освоение нового социального опыта и использование информационных технологий.
Современные подходы к обучению математике в средней школе предполагают, что учащиеся овладеют не просто определенной системой знаний, умений и навыков, а приобретут некоторую совокупность компетенций, необходимых для продолжения образования, в практической деятельности и повседневной жизни.
Актуальность выбранной темы - увидеть за словом число, за сюжетом - формулу и доказать, что литература существует не только для литераторов, как и математика не только для математиков
Роль наставника в проектной исследовательской деятельности, дорожная карта исследовательской деятельности. Пример исследовательского проекта на тему "Рекурсия" Информационный баннер.
Проект направлен на повышение мотивации обучающихся к учебе, на развитие их способностей.
Срок реализации пилотного проекта – 3 года, при условии подтверждения его жизнеспособности и наличия необходимых ресурсов реализация проекта может быть продлена.