В данной работе представлены интересные факты из жизни святого человека, которые можно использовать на уроках литературного чтения 4 класс по теме: "Житие Сергия Радонежского".
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный материал содержит конспект интегрированного урока по литературному чтению во 2-м классе по произведению В.Ф. Одоевского "Мороз Иванович" (образовательная система "Школа 2100") и презентацию к нему. Данный урок соответствует требованиям ФГОС, способствует созданию условий положительной мотивации к учению посредством литературы, формированию всех видов УУД через организацию деятельности детей. На уроке осуществляется межпредметная интеграция. Работа в группе способствует развитию коммуникативных и регулятивных УУД, творческих способностей обучающихся. Прилагаемая презентация поможет учителю в проведении урока: организовать работу в группе, провести рефлексию.

Урок по обучению грамоте. Программа "Перспектива" 1 класс
Предметные результаты: умение осознавать сущность поведения героев, описывать героя, персонажей, особенности и причины их поведения; соотносить поступки героев с нравственными нормами, самостоятельно делать выводы; умение определять главную мысль произведения, находить части текста, доказывающие высказанное суждение, умение определять настроение произведения, понимать многообразие художественных средств, характеризовать особенности прочитанного произведения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее