Применение структурно-логических схем в преподавании физики

Программа курса направлена на повышение интереса к изучению предмета, способствует лучшему усвоению учебного материала, создает условия для самостоятельной творческой деятельности учащихся.

В настоящее время учителю необходимо ориентироваться в широком спектре современных инноваций. Приоритет за технологиями развивающего обучения, где объяснительно-иллюстративный способ заменен на активно-деятельный, поскольку приспосабливается к уровню и особенностям индивидуума. Используя личностно-ориентированный подход в обучении, я преследую цель – обеспечить развитие и саморазвитие личности обучаемого, исходя из его индивидуальных способностей и субъективного опыта