В данной статье затрагиваются вопросы актуальности и необходимости внедрения кейс-технологии в современную образовательную систему, рассмататривается сущность кейс-технологии, которая относится к неигровым имитационным активным методам обучения: это метод активного проблемно-ситуативного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (решение кейсов).
Предлагаемый спецкурс направлен на:
Обучение учащихся социокультурным нормативам письменного формального общения;
Формирование и развитие умений, необходимых для написания эссе;
Подготовку к выполнению задания C2 ЕГЭ по английскому языку.
Данная работа посвящена рассмотрению следующих вопросов: роль игры в процессе обучения; методика организации игр на уроках английского языка; функции и классификация игровой деятельности.