Имя
Пользователь
Фамилия
Пользователь
Специальность
Не выбрана
Материалы
На уроке учащиеся выявляют отличительные признаки и общие черты юмористических и сатирических рассказов А. П. Чехова. При помощи анализа рассказов Чехова,выясняется, каков бывает смех. Изучение особенностей чеховского юмора. Умение находить комические и трагические эпизоды в рассказах Чехова. Знание отличительных черт чеховских произведений. Объяснение роли художественных деталей в рассказах Чехова.
Раздел: Иное
В данной статье рассматриваются вопросы использования на уроках русского языка дифференцированного подхода, который позволяет раскрыть и развить творческий потенциал учащихся, удовлетворить образовательные потребности каждого ученика в полной мере, адаптировать весь учебный процесс к особенностям школьников, стимулировать процессы самопознания и самоопределения личности.
Данная разработка содержит материал обобщения и закрепления основного программного материала; интересные дифференцированные задания помогут развивать познавательный интерес, творческую активность, логическое мышление и внимание обучающихся;формировать навыки редактирования текста, используя знания по русскому языку и информатике;повысить интерес к урокам русского языка.Урок сопровождается красочной анимационной презентацией.
Поговорки и пословицы – один из самых активных и широко распространенных памятников устного народного поэтического творчества. Главное в народной педагогике - это процесс воспитания и обучения молодого поколения. Большой научно – педагогический интерес представляют вопросы о том, как народ понимает сущность воспитания, какими приёмами и методами пользуется в процессе воспитания, каково представление народа о трудовом, нравственном, умственном, физическом и эстетическом воспитании. Народ всегда верно представлял себе сущность воспитания подрастающего поколения, его трудности, радости и благородство конечной цели.Все эти вопросы рассматриваются в данной статье.
В воспитании будущего семьянина немаловажную роль играют родители, которые своим жизненным примером учат ребенка традиционному укладу семейной жизни, ее духовным основам. Статья рассматривает вопросы традиционных семейных отношений. Семейные традиции выступают основным средством трансляции социально - культурных ценностей, норм семьи, установления ее связей с объектами, которые включены в сферу ее жизнедеятельности. Именно семейные традиции и обычаи и есть основа традиционного уклада семейной жизни и духовно – нравственного воспитания.
Данная разработка содержит материал, который поможет обобщить и закрепить основной программный материал по заданной тематике, развить познавательный интерес, творческую активность, логическое мышление и внимание обучающихся.Здесь отрабатываются навыки редактирования текста, используя знания по русскому языку и информатике. Красочная анимационная презетация, памятки, карточки помогут учителю в интересной форме провести урок.