Специальность
Не выбрана
Материалы
Раздел: Математика
В материале предложен план-конспект по ФЭМП у дошкольников подготовительной группы.
Раздел: Иное
В материале представлен примерный план работы в подготовительной группе в весенний период с использованием ИКТ
Раздел: Иное
Данный материал поможет спланировать и организовать продуманный активный отдых детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения, снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм, содействовать сплочению детского коллектива, улучшению эмоционального микроклимата в группе.
Раздел: Математика
Материал поможет выявить и закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.
Раздел: Иное
В материале представлен вариант игры, обладающей большим развивающим потенциалом. Она позволяет проверить знания по изученной теме "Спорт", способствует укреплению отношений в детском коллективе.
Данный материал поможет совершенствовать содержание и механизмы взаимодействия ДОУ и семьи на основе методологии партнерства в условиях развития воспитательного пространства ДОУ.
Лэпбук «Крестьянская изба » направлен на расширение представлений о своих корнях, знакомит с крестьянской избой как основным жилищем нашей страны, рассказывает о быте. Также материал лэпбука позволяет развивать познавательные процессы ребенка: внимание, мышление, восприятие, память, речь, расширяет словарный запас.
Раздел: Математика
материал поможет педагогу организовать игру направленную на формирование у старших дошкольников умения устанавливать логическую цепочку между элементами системы при заданных условиях.
Раздел: Иное
Организация каникул в детском саду имеет огромное значение для развития детей и их общего благополучия. Период отдыха и развлечений не только позволяет детям отдохнуть от учебы и повседневных занятий, но и способствует их физическому, эмоциональному и социальному развитию. В материале представлен план весеннего каникулярного периода.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Я помню! Я горжусь! » позволит задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.
В материале представлены формы работы позволяющие: - сформировать представления воспитанников об устройстве крестьянской избы; - расширять кругозор, развивать любознательность; - познакомить детей с предметами крестьянского быта, их многообразием е; - формировать образную речь; обогащать словарь детей; - прививать любовь к своему краю; - формировать эстетический вкус; - воспитывать интерес к народному быту.
Материал в доступной форме поможет педагогу дать первичные представления дошкольникам о жилье русского крестьянина.
Материал содержит подробное описание содержания лепбука, использование которого позволит повысить уровень речевого развития у детей старшего дошкольного возраста.
Раздел: Математика
В работе представлен перечень запланированных мероприятий по формированию пространственно-временных представлений старших дошкольников.
Раздел: Иное
Данный материал содержит перечень средств и приемов с помощью которых педагог может: -сформировать представления воспитанников о тверском народном костюме, о его элементах и деталях; - расширять кругозор, развивать любознательность; - познакомить детей с традиционной вышивкой тверского края, многообразием её элементов; - формировать образную речь; обогащать словарь детей; - прививать любовь к своему краю; - формировать эстетический вкус; - воспитывать интерес к народному быту.
В проекте представлен материал позволяющий расширить и углубить знания детей о городе Твери, его истории, достопримечательностях, о людях-героях родного города;закрепить знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад; формировать у детей чувство любви к родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям через творческую, познавательно-исследовательскую деятельность.
Раздел: Иное
Данный проект позволит познакомить детей с историей появления новогодней открытки, воспитывать интерес к истории семьи и страны;способствует созданию праздничной атмосферы, укреплению традиций; поможет развивать речь и кругозор детей, воспитывать любознательность.
В материале представлены теоретические и практические аспекты и рекомендации по формированию речевого дыхания у детей младшего и среднего возраста.
В материале представлены теоретические и практические аспекты и рекомендации по формированию речевого дыхания у детей младшего и среднего возраста.
Раздел: Математика
В интересной для детей форме квест-игры представленный материал позволяет выявить и закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.
Программа направлена на формирование социально-активной личности; развитие у дошкольников чувства национальной гордости, гражданского достоинства; воспитание любви к Отечеству, своему народу, готовности к его защите.
В работе представлена авторская дидактическая игра «Найди ряд» знакомство с которой поможет педагогу в формировании у старших дошкольников умения устанавливать логическую цепочку между элементами системы при заданных условиях.
В материале представлен план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста посредством знакомства с родным краем. Реализация данного плана способствует повышению уровня нравственно-патриотических представлений дошкольников и появлению желания детей и родителей продолжать работу в данном направлении.
Для достижения поставленных задач по формированию у дошкольников основ ЗОЖ в своей работе я использую различные методики и формы работы. Одним из успешных инновационных методов в моей работе с детьми дошкольного возраста является лэпбук. Именно поэтому возникла идея создать информационно-дидактическое пособие лэпбук «В мире ЗОЖ». Данный материал кратко описывает возможности использования лэпбука .
В материале приведены теоретические аспекты и рассмотрены практические приёмы использования произведений УНТ ,как средства развития устной речи младших дошкольников.
Представлен классический комплекс утренней гимнастики с использованием средств мультимедиа.