Раздел: Разработки уроков

Учитель музыки МБОУ СОШ №17 города Камышин Волгоградской области Дубровина Любовь Анатольевна Методическая разработка урока музыки «Концерт – музыкальный жанр» Тип урока: Изучение нового материала и закрепления знаний. Проблема: Что такое концерт? Цель урока: знакомство с инструментальным жанром «концерт», закрепление и обобщение знаний учащихся о музыкальных жанрах, приобщение к ценностям мировой музыкальной культуры.

Раздел: Разработки уроков

Автор: учитель СБО Дубровина Л.А. Цели: развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; воспитывать толерантность. Инструкция: Правильно названные буквы открываются при помощи мыши, нажатием ею на белый квадрат.

Раздел: Разработки уроков

Тренажёр (пазлы) на этапе закрепления урока СБО в коррекционном классе по программе 8 вида

Раздел: Разработки уроков

Методическая разработка урока Социально Бытовой Ориентировки в 5 классе по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида. Автор: Дубровина Любовь Анатольевна - учитель Социально Бытовой Ориентировки МБОУ СОШ№17(филиал) городского округа – город Камышин Волгоградской области Тема урока: Правила и приемы ухода за одеждой. Цели деятельности учителя: коррекционно-образовательная: способствовать формированию и развитию умений и навыков по выполнению правил и приёмов по уходу за одеждой ; коррекционно-развивающая: развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; умение работать в группах; коррекционно-воспитательная: воспитание толерантности; здоровьесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения. Тип урока: комбинированный.

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: Виды одежды Цель: Различать одежду в зависимости от назначения. Задачи: -коррекционно-образовательная: показать функциональную значимость одежды от сезона и назначения; уметь подбирать одежду по сезону в зависимости от назначения. -коррекционно-развивающая: развивать внимание, мышление, связную речь через умение вес¬ти диалог; -коррекционно-воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи и самостоятельность; -здоровъесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения. Тип урока: освоение новых знаний.

Раздел: Подготовка к школе

Сейчас мы попробуем собрать все свои знания, полученные на занятиях, и отправимся в путешествие. Я думаю, что наши ребята очень внимательные, поэтому мы будем останавливаться, только на тех станциях, которые нам нужны.