Раздел: Иное

Раздел: Портфолио учителя

Раздел: Моё НОУ-ХАУ в педагогической деятельности

Раздел: Моя проектная деятельность

Раздел: Разработки уроков

Презентация к уроку"How do they live?" 3 класс " Enjoy English".

Раздел: Методическое планирование

Тематическое планирование 2 класс к УМК " Enjoy English" Биболетова М.З.

Раздел: Разработки уроков

Тема: “ An apple a day keeps people the doctor away”. Предмет : английский язык Класс :3 класс Тип : комбинированный ( использование фрагмента метода проекта ) Цель: создать необходимые условия для формирования устной речи. Задачи: 1. Образовательная- Развивать кругозор учащихся ; их знания о полезной и вредной пище. 2. Развивающая- Развивать память ,мышление, догадку ;развивать умение работать в разных режимах. 3. Воспитательная- учить учащихся вести здоровый образ жизни. 4. Практическая-( в чтении)-читать тексты с извлечением нужной информации; (в аудировании)- учить воспринимать на слух сообщения диалогического характера, построенные на языковом и речевом материале данной темы; ( в говорении)-учить строить высказывания монологического и диалогического характера по аналогии.

Раздел: Методическое планирование

Чтение – это самостоятельный вид речевой деятельности, связанный с извлечением информации из печатного текста. Так, элективный курс «Reading for Pleasure» основан на чтении дополнительных текстов, а именно текстов разных жанров литературы (как классиков, так и современных писателей англо-язычных стран, что дает возможность осуществлять воспитательную, общеобразовательную и практическую цели обучения. Курс предназначен для профильных классов.

Раздел: Внеклассная работа

Цели: актуализация лексики по теме « Продукты»; совершенствование навыков диалогической речи ; тренировка орфографического навыка; активизация английских букв и звуков. Оборудование: карточки с заданием для капитанов ; карточки со слогами слов-названий продуктов; жетоны в виде яблок, бананов и апельсинов.

Раздел: Внеклассная работа

Цели: обобщение по теме « Животные»; совершенствование навыков монологической речи; тренировка орфографического навыка. Оборудование : картинки с изображением животных, карточки.

Раздел: Внеклассная работа

Сценарий внеклассного мероприятия -урока языкознания для учащихся старших классов. Время -20 минут. Тема урока : Пойми меня. Задачи урока :1. Повышать интерес к изучению иностранных языков. 2. Развивать культуру общения. 3. Расширять кругозор.

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: учить детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста, знакомить с миром вежливых слов и речевых оборотов, воспитывать в детях чувство собственного достоинства, бережного отношения друг к другу, формировать духовно - нравственное развитие личности. Задачи урока: приобщение к нравственности, развитие внутренней культуры детей, развитие умения общаться, находить правильный выход из ситуации, расширение активного словарного запаса и кругозора детей, выработка особого мнения о вежливом человеке и правил вежливости, знакомство с английским речевым этикетом.

Раздел: Разработки уроков

Тип урока : « комбинированный» Цели:  создать необходимые условия и возможности , позволяющие вовлечь учащихся в ситуацию общения.  развивать умение работать коллективно и самостоятельно;  совершенствовать навыки устной речи, аудирования и чтения;  развивать логическое мышление;  воспитывать интерес к языку как средству общения. Задачи :  осуществлять совместное целеполагание;  учить воспринимать на слух сообщения диалогического характера ,построенные на языковом и речевом материале данной темы;  совершенствовать технику чтения и учить выразительно читать;  способствовать формированию навыков устной речи путем создания ситуации, беседы;  способствовать активизации лексического материала путем использования языковых и условно-речевых упражнений;  учить инсценировать диалог и вести беседу по образцу.

Раздел: Разработки уроков

Цель: Формирование умений и навыков устной речи. Задачи: 1.учить рассказывать о животных, используя изученные речевые образцы; 2.учить вести диалог-расспрос, используя вопрос: Have you got…? 3. учить приглашать собеседника принять участие в совместной деятельности , используя речевой образец: Let’s play! 4. познакомить с согласной буквой Tt.

Раздел: Разработки уроков

Основные задачи: 1. Развивать умения и навыки устной речи: а) продолжить формирование у учащихся грамматического навыка употребления глаголов в третьем лице единственного числа в Present Simple; б)учить запрашивать информацию, используя вопрос: Do you have a…? и отвечать на него: Yes, I do. No, I don’t. 2. Познакомить с буквой G

Раздел: Разработки уроков

Цели: Создать учащимся необходимые условия и возможности, позволяющие больше узнать друг о друге, об окружающем мире. Развивать умение работать самостоятельно и в парах. Совершенствовать навыки устной речи. Воспитывать интерес к языку как к средству общения. Задачи: 1. Учить запрашивать информацию, используя вопросы: What is your name? How old are you? Can you…? 2. Учить рассказывать об однокласснике, используя речевой образец: He/she can… . She/he cannot…/ 3. Понимать на слух содержание текста, построенного на знакомом языковом материале. 4. Познакомить с буквой Ii 5. Ввести новые слова движения.

Раздел: Разработки уроков

Основные задачи: 1. Развивать умение составлять связное коллективное высказывание типа описания с элементами рассуждения. 2. Учить читать гласную букву Оо в открытом слоге. 3. Учить читать про себя небольшое сообщение и полностью понимать прочитанное. 4. Вводить новые слова: head, eye, ear, arm,leg.

Раздел: Разработки уроков

Тип урока : « комбинированный» Цели:  создать необходимые условия и возможности , позволяющие вовлечь учащихся в ситуацию общения.  развивать умение работать коллективно и самостоятельно;  совершенствовать навыки устной речи, аудирования и чтения;  развивать логическое мышление;  воспитывать интерес к языку как средству общения. Задачи :  осуществлять совместное целеполагание;  учить воспринимать на слух сообщения диалогического характера ,построенные на языковом и речевом материале данной темы;  совершенствовать технику чтения и учить выразительно читать;  способствовать формированию навыков устной речи путем создания ситуации, беседы;  способствовать активизации лексического материала путем использования языковых и условно-речевых упражнений;  учить инсценировать диалог и вести беседу по образцу. Обеспечение урока : аудиозапись, проектор, презентация , раздаточный материал, картинки.

Раздел: Разработки уроков

Тема :I like presents. Тип урока :урок ,направленный на формирование лексических и грамматических навыков и умений говорения ,навыков аудирования. Задачи :1. Образовательная: - Развивать кругозор учащихся ; их знания о традициях и обычаях англо-говорящих стран. 2. Воспитательная : - Формировать у учащихся уважение к традициям и праздникам народа страны изучаемого языка. 3. Развивающая: - Развивать память ,мышление, догадку ;развивать умение работать в разных режимах. 4. Практическая: -в грамматике -формировать умение выражать принадлежность предметов кому-либо; -в аудировани и- учить воспринимать на слух сообщения диалогического характера ,построенные на языковом и речевом материале данной темы; - в чтении -совершенствовать технику чтения и учить выразительно читать; - в говорении –учить инсценировать диалог и вести беседу по аналогии. Оборудование : магнитофон , мультимедийный экран , атрибуты предстоящего праздника –католического Рождества.