Викторина

конспект урока

Итоговый урок - игра по физике в 7 классе

Приемы обучения учащихся станочным операциям. Ознакомление с общими сведениями о технологических машинах на уроках технологии.

Музыка, звучащая в соборе, не может не присоединиться к синтезу искусств - архитектуры, скульптуры, живописи. Космогонические, этические идеи, история христианства, история страданий, смерти и воскресения Христа - отголоски так называемой «теологии креста», согласно которой мучительная крестная смерть является универсальной формулой человеческой жизни, - все это баховский слушатель, а тем более исполнитель, должен пережить, отождествить с собой. Каждая фраза музыки Баха заставляет нас вслушаться в ее внутренний смысл, в эмоциональный подтекст, неизменно выделяя ключевые слова, которые нам диктует автор.

разработка урока и презентация

Одно из ведущих мест в системе средств физического воспитания и обучения детей младшего возраста принадлежит игре. Именно игры способствуют усвоению самых различных знаний, умений, развитию двигательных способностей. Взаимосвязь игры и учения проявляется во влиянии игры на формирование элементов учебной деятельности. Они способствуют повышению функциональных и адаптационных возможностей детского организма, оказывают общеукрепляющее влияние, выступают как мощное средство формирования всесторонне развитой личности.

В последнее время в литературе все чаще можно встретить понятие «креативный», что значит творческий. Творчество понимается довольно широко: это возможность к преобразованию внешней среды, возможность найти свое место в окружающем нас мире, адаптироваться к постоянно меняющимся условиям и соответствовать высоким требованиям, предъявляемым обществом.

Урок чтения в период обучения грамоте (1 класс). Тема урока: Звуки /ф/, /ф/, /в/, /в/ и их обозначение буквами Ф,ф, В,в.

В последнее время в литературе все чаще можно встретить понятие «креативный», что значит творческий. Творчество понимается довольно широко: это возможность к преобразованию внешней среды, возможность найти свое место в окружающем нас мире, адаптироваться к постоянно меняющимся условиям и соответствовать высоким требованиям, предъявляемым обществом.

Изучение и первичное закрепление материала по теме «Северо–Западный экономический район» на основе технологий проблемного обучения, уровневой дифференциации, ИКТ в режиме использования ЭОР с ориентацией на формирование личностных, метапредметных, предметных результатов.

Дополнительная образовательная программа  художественно-эстетической направленности для учащихся 5 классов. Автор - учитель изобразительного искусства высшей категории МОАУ СОШ с УИОП № 48 г.Кирова Кузнецова Ольга Александровна

Дидактический материал краеведческой направленности к урокам русского языка

http://school48kirov.ucoz.ru/