Статья рассказывает об одном из направлений в работе классного руководителя - духовно-нравственном воспитании школьника.
В данной работе рассматриваются психологические критерии и ступени профессионализма педагога.Материал опирается на работы многих психологов.Даются неоднозначные определения понятий "профессионализма" и "профессиональной компетентности,раскрывается деятельностная сущность профессионализма педагога,виды профессиональной компетентности,стадии профессионализма педагога,отмечаются три основные стадии профессионального выгорания и выделяются естественные приемы регуляции организма...
Данная статья была представлена на Региональном научно - практическом семинаре "Современные образовательные технологии в практической деятельности специалистов в условиях реализации ФГОС НОО и ФГТ в ДОУ".