Методическая библиотека

Добавить материал в эту категорию

Новые материалы в библиотеке

В данном занятии стоят задачи упражнять детей в ходьбе и беге в колонну по одному, в ходьбе по массажной дорожке разными способами, в пролезании через дуги с опорой на локти; проводится оценка эффективности физкультурного занятия для детей старшей группы по показателю моторной плотности и среднего уровня сокращений (ЧСС).
Раздел: Проверка2
Проблема выбора профессии стояла перед старшеклассниками всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, которые происходят в нашем обществе и образовании.
Индивидуальные занятия по РСВ и ФПСР способствуют развитию межполушарного взаимодействия, гармоничному становлению слухового, зрительного и кинестетического анализаторов, что особенно важно в образовательном процессе. В процессе индивидуального занятия широко используется речевой материал общеобразовательных уроков, что обеспечивает межпредметную связь, повторение учебного материала, применение знаний, умений и навыков в условиях вне класса, отработку вербальных, произносительных навыков на знакомом материале.
Перед педагогами и родителями стоит задача формирования деятельной, положительной мотивации к учебной деятельности в целом. Не менее сложной является и задача поддержания интереса детей к учению непосредственно на уроке. Для решения этих задач педагогам необходимо знакомиться с существующими подходами к мотивации учения, описанными в педагогической и психологической литературе, держать эти проблемы в поле внимания, работать в этом направлении.
Урок биологии в 8 классе на тему Кишечнополостные: строение, размножение, значение, многообразие (обобщение)
Раздел: Иное
В данном опыте работе описывается методика использования русских народных подвижных игр с детьми дошкольного возраста, их роли для укрепления здоровья, формирования необходимых навыков движений, развития речи и обогащения словаря, а также решения разнообразных воспитательных задач.
Конспект по речевому развитию с элементом театрализованной деятельности. Знакомим детей с творчеством С.Михалкова и стихотворением "Бараны".
С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым людям, но и к детям: неуклонно растет объем знаний, уровень сформированности определенных умений, которыми необходимо обладать. Для того чтобы помочь детям справиться с ожидающими их сложными задачами, нужно позаботиться о своевременном и полноценном формировании у них речи. Это - основное условие успешного развития личности. Речь является особой формой общения людей, которая осуществляется посредством употребления разнообразных языковых средств. При современном ритме жизни хорошо развитая речь становится залогом успешной адаптации в социуме.
Раздел: Иное
Игровая технология является эффективным методом формирования социально-коммуникативных навыков у детей раннего возраста. В этом возрасте дети активно учатся взаимодействовать с окружающими, выражать свои эмоции, договариваться и понимать чувства других. Основные элементы этого подхода включают: совместные игры , игры на сотрудничество - помогают детям развивать навыки командной работы и эмпатии, пальчиковые игры, хороводные игры, игры с правилами - дети учат себя контролировать свое поведение, принимать решения, а также слушать и договариваться с другими детьми , сюжетные игры, хороводные игры. Игровая деятельность создает богатую среду для формирования основ социального взаимодействия и общения, помогает детям осваивать способы взаимодействия в коллективе, учиться разрешать конфликты и строить доверительные отношения с окружающими.
Методический материал содержит описание всех типов заданий практико-ориентированного характера, включенных в ОГЭ по математике.
Программа имеет физкультурно-спортивную направленность. Данная программа направлена на выявление и развитие способностей детей, приобретение ими определенных знаний и умений. Она ориентирована на развитие компетентности в данной области, формирование навыков на уровне практического применения.
Раздел: Проверка2
Конспект НОД по конструированию оригами из бумаги "грачи прилетели". Дети складывают грачей из бумаги с помощью оригами, дорисовывая элементы.
В конспекте описан прием изготовления фона рисунка при помощи губки и краски гуашь, происходит знакомство с рисованием кисточкой-щетинкой в изображении листьев. Дети учатся рисовать остров по показу воспитателя.
презентация для проведения первого, вводного урока истории в 5 классе