Перед Вами первый выпуск Интерактивного журнала с методическими находками учителя “The First Step to Success”. Тема выпуска №1 "Использование электронных учебных пособий,тренажёров, тестов для контроля учебной деятельности на уроках английского языка" /Из опыта работы Черновой Н.В./ Журнал “The First Step to Success” предполагается всецело посвятить авторским методическим находкам учителя, которые повышают качество образования. Журнал предназначен для педагогов школ, лицеев, гимназий, детских садов. На страницах журнала я постараюсь поделиться своим педагогическим опытом, опубликовать статьи, методические разработки, инновационный опыт использования современных образовательных технологий. Насколько эти материалы будут интересны и востребованы читателями, покажут ваши отклики и время. Я постараюсь его сделать интересным и полезным для вас. Жду ваших предложений и комментариев к уже опубликованному материалу. Думаю, что у Вас после прочтения первого номера журнала останутся лишь положительные эмоции. Удачи! Я рассчитываю на сотрудничество! P. S. Данная статья является одним из разделов Портфолио учителя, которое было представлено в рамках участия в конкурсе об учреждении стипендии Губернатора Томской области лучшим учителям областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Томской области
Программа собственного непрерывного профессионального развития «Инновационный учитель – успешный ученик» на 2009-2013 годы учителя информатики и математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» города Осташкова Тверской области Ахмедовой Елены Валентиновны. Цель программы: обеспечение эффективного развития инновационных процессов в школе, создание единого информационного пространства школы в ходе модернизации образования. Создание единого воспитательного пространства для полноценного развития каждого обучающегося, способного к постоянному жизненному самосовершенствованию, осознанно ведущего здоровый образ жизни. Основные задачи программы: • Обеспечить адаптацию учащегося к изменениям в школе, инициирован-ными процессом модернизации российского образования (организация предпрофильного, профильного, дистанционного обучения, работа с одарёнными детьми). • Определить оптимальное содержание образования обучающихся с уче-том требований современного общества к выпускнику школы, с учётом социального заказа. • Обеспечить сохранность и укрепление здоровья обучающихся за счет создания безопасных и комфортных условий в школе. • Создать и развить сетевую инфраструктуру школы с целью обеспечения эффективного развития и сосотрудничества все членов образовательного процесса.