методические рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся

Раздел: Иные материалы

Раздел: Иные материалы

Каждый педагог сталкивается с проблемой отсутствия интереса к учебе у некоторых детей. Как организовать урок так, чтобы он стал для школьников радостью познания мира и активизировал бы их желание учиться? Какие методы и приемы стимулирования учебной деятельности школьников использует современный учитель? Приведенные примеры выстраивания особых отношений между учениками и учителем направлены на решение проблемы школьной мотивации.

Раздел: Иные материалы

Индивидуальная карта учителя составлена с учетом изменения мировоззрения, отношения к себе, своему жизненному опыту в сторону осознания собственных чувств, переживаний с позиции проблем здоровьесбережения; с учетом принятия ученика таким, каков он есть, и на этой основе понимания его особенностей, склонностей, умений и способностей. На мой взгляд, структура индивидуальной карты поможет учителю и в методическом плане, поскольку даны определения понятий обучения: методы, приемы, технологии и др. Эффективное использование педагогических средств здоровьесберегающих технологий позволит каждому учителю не только добиться личностных, метапредметных и предметных результатов, но и максимально сохранить ребенку здоровье.