Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В доступной форме сформировать представления о Солнечной системе, развивать познавательно – речевую активность, любознательность, самостоятельность, стремление к достижению результатов, способствовать социально- личностному развитию детей через участия в групповом проекте, создать целостную систему работы с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями по повышению познавательного интереса к науке «Астрономия» через форму недирективного взаимодействия.
Программное содержание:
Обучающие задачи: обобщить знания детей о правилах личной гигиены, о сохранении своего здоровья, рассказать детям о назначении и использовании зубной щётки, мыла, расчёски и других предметов личной гигиены.
Развивающие задачи: развивать познавательный интерес, активизировать мыслительную деятельность
Воспитательные задачи: воспитывать любовь к чистоте и опрятности, прививать внимание к своему внешнему виду.
Речевые задачи: пополнить активный и пассивный словарь детей.
Оборудование: посылка, плакат «Режим дня».
Демонстрационный материал: письмо, зубная паста, зубная щетка, мыло полотенце, носовой платок.
Раздаточный материал: карточки с изображением «врагов человека».
Предварительная работа: чтение произведения К.Чуковского «Мойдодыр», разучивание правил личной гигиены.
Контроль за усвоением знаний и представлений: беседа, наблюдение за детской деятельностью во время выполнения заданий.
На протяжении всего дошкольного детства, пока ребенок растет и развивается, приобретает новые знания и умения, сюжетно-ролевая игра остается наиболее характерным видом его деятельности. В сюжетно-ролевых играх складываются благоприятные условия для формирования взаимоотношений детей.