Презентация состоит из сладов на английском,немецком и русском языках. Информация о подвигах пионеров-героев. Цели-внести свой вклад в информирование морового сообщества о II Мировой войне и ВОВ через современные СМИ, знакомить младшее поколение с правдивой информацией нашей истории.
Презентация о пионерах-героях. Слайды с текстами на русском, английском и немецком языках. Цель- познакомить учащихся с подвигами детей в ВОВ,воспитывать в детях патриотизм,любовь к Родине и гордость за наш народ.
конспект занятия для старших дошкольников по формированию у детей представления и потребности в доброжелательном общении с окружающими, развитию чувства взаимопонимания и взаимопомощи.
На занятии по математике совершенствовалось умение сравнивать два предмета по длине, используя приём приложения; выполняли дидактическое упражнение в сравнении двух групп предметов способами наложения и приложения; учила определять пространственное расположение предметов, используя предлоги на, под, в; также дети учились совершать мыслительные операции: продолжать ряды геометрических фигур по образцу.
Занятие по формированию умений понимать и использовать схематический рисунок (числовой отрезок и стрелки) для составления простейших числовых равенств.
Конфликт. Психология общения.
- Понятие конфликта и его структура.
- Динамика конфликта.
- Виды конфликтов.
- Поведение в конфликтной ситуации
- Стратегии и тактики поведения в конфликтной ситуации.
В методической разработке раздела «Обыкновенные дроби» представлены
вопросы:
1. Цели и задачи раздела математики «Обыкновенные дроби».
2. Специфика восприятия и освоения учебного материала учащимися в соответствии с возрастными особенностями.
3. Содержание темы «Обыкновенные дроби» в учебнике математики Н.Я. Виленкина и др.
4. Возможность формирования ФМГ у обучающихся 5 класса при изучении темы «Обыкновенные дроби».
5. Образовательные технологии, методы, формы организации деятельности обучающихся, используемые в образовательном процессе при изучении темы «Обыкновенные дроби».
6. Использование компьютерных технологий и интерактивных ресурсов при изучении темы «Обыкновенные дроби».
7. Ожидаемые результаты освоения раздела программы «Обыкновенные дроби»