Конспект интегрированной НОД по ознакомлению с художественной литературой и рисованию во второй младшей группе в соответствии с ФГОС « Маша-растеряша» (по произведению Л. Воронковой)
Автор: Серкова Татьяна Николаевна, воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 г. Ржева Тверской области, Россия (МДОУ детский сад № 14 г. Ржева)
Описание материала: в предложенном конспекте для детей второй младшей группы используется звукозапись музыки из мультфильма «Маша и Медведь», которая заинтересует малышей и вызовет желание помочь герою рассказа, используется игра «Наведём порядок дома» (магнитная доска), игра «Найди башмачок», нетрадиционная техника рисования (пальчиками).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели: Вызвать у детей естественный интерес к профессии строителя, самим побыть в этой роли, освоив первые представления о профессии строителя.
Обогащать сенсорную культуру, вводя новые знания (качество строительного материала, инструмент, который нужен строителю).
Учить детей выполнять трудовые процессы от поставленной цели до получения результата.
Воспитывать сострадание, желание оказать помощь и внимание тем, кто в этом нуждается.
Оборудование: игрушки – 3 поросенка, зайчик;
соленое тесто, солома, веточки, морские камни;
схемы – модели, плоскостное изображение дома;
вода, кисточки для рисования, салфетки.
Консультация поможет молодым педагогам освоить программу экологического образования, ее содержание , конкретный план действий, организовать педагогический процесс.