Тема: "Приключения колобка".

Раздел: Иное

Конкурс "Семейный калейдоскоп", номинация "Национальный костюм". Костюмы изготовлены родителями и творчески представлены родителями и учащимися класса.

Раздел: Иное

Р Основной целью введения предшкольного образования яв¬ляется создание условий для достижения единого старта детей дошкольного возраста при поступлении в первый класс. Вырав¬нивание уровня развития, интеллектуальной и психологиче¬ской готовности детей к поступлению в начальную школу - это важнейшая составляющая успешности их дальнейшего обучения, основа безболезненной адаптации к школьному детству. Вторая, не менее важная цель предшкольного образования - это обеспечение преемственности дошкольного и начального образования, проблемы, которая уже не один десяток лет настоя¬тельно требует своего разрешения. Грамотно выстроенные, науч¬но обоснованные, психологически безупречные организация и со¬держание предшкольного образования позволят перейти от дуб¬лирования предметного содержания начальной школы в детском саду к развитию индивидуальных качеств ребенка, которые обес-печивают успешный переход к обучению в школе. В-третьих, введение предшкольного образования, осо¬бенно для «домашних» детей, позволит своевременно выявить и скорректировать незначительные отклонения в физическом, интеллектуальном, речевом и эмоциональном развитии детей старшего дошкольного возраста и, таким об¬разом, способствовать сохранению их психического и физи¬ческого здоровья. Особенность модели дошкольного образования заключается в вариа¬тивности форм предшкольного образования. Мы выбрали форму 1, это группа полнодневного пребывания детей в школьных образовательных учреждениях реализующих комплексные образовательные программы. В качестве основной образовательной программы пред¬школьного образования используется программа обучения и развития детей 6 лет «Предшкольная пора» («Вентана-Граф», 2007)

Раздел: Иное

Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе Цель: социализация детей в условиях детского коллектива. Задачи: Обучающие: • Научить детей устанавливать хорошие доброжелательные отношения. • Научить детей проявлять доброту, отзывчивость. • Формировать диалогическую речь, активизировать словарь. Развивающие: • Развивать словесные формы вежливости. • Способствовать развитию детского творчества через совместную деятельность взрослых и детей. • Систематизировать знания, стимулирующие развитие познавательных и творческих способностей у детей второй младшей группы. • Развивать фантазию, умение свободно общаться со сверстниками. Воспитывающие: • Воспитывать доброе отношение к близким людям, к своим сверстникам, уметь исправлять свои ошибки. Воспитывать желание проявлять заботу и отзывчивость к окружающим Предварительная работа: - беседа с детьми о дружбе, отношениях друг к другу; -чтение художественной литературы; -заучивание стихов; -рассматривание фотографий детей нашей группы Оборудование: игрушки, макет солнышка, магнитная доска, фотографии детей нашей группы, книга о правилах дружбы, копилка, сердечки для пожеланий.