Работа над созданием мультфильма несёт неоценимую пользу в развитии детского потенциала: развивается творческое мышление, внимательность, тренируется мелкая моторика рук, прививаются терпение и усидчивость; формируется уважительное отношение к коллективному труду; дети знакомятся с историей возникновения и развития мультипликации; расширяется словарный запас; развиваются навыки связной монологической и диалогической речи. Мультипликация в условиях современно организованного педагогического пространства в действительности представляет собой мощное средство развития связной речи детей дошкольного возраста.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Образовательные задачи:
Закреплять представления детей об основных приметах весны. Обобщать и системизировать знание детей о весне. Продолжать работу в умении составлять описательные рассказы по картинке.
Развивающие задачи:
Развивать наблюдательность, речь детей, умение обосновывать свои ответы. Развивать мыслительные процессы.
Воспитательные задачи:
Воспитывать чувство прекрасного, видеть красоту в любом времени года. Воспитывать любовь ко всему живому
Речевые задачи:
Продолжать работу по развитию связанной речи. Совершенствовать грамматический строй речи, умение составлять описательный рассказ по картинке. Расширять и активизировать словарь по данной теме.
С раннего возраста ребенок откликается на потешки, приговорки, колыбельные, и тд. Роль этих фольклорных форм трудно переоценивать. Вслушиваясь в слова потешек , стишков их ритм, малыш играет в ладушки, притопывает приплясывает, двигается в такт произносимому тексту. Это не только забавляет, радует ребенка, но и организовывает его поведение, вызывает желание выполнять режимные моменты с удовольствием.