Образовательные задачи:
- Закрепить знание натурального ряда чисел;
- совершенствовать умение находить место числа в ряду;
- считать до десяти и обратно;
- формировать навыки вычислительной деятельности;
- закрепить навыки порядкового счета в пределах десяти;
- формировать пространственные представления;
- Закрепить знания детей о днях недели;
- Закреплять понятия о геометрических фигурах;
- Закреплять ориентировку в пространстве, на карточке с двумя полосками.
- Познакомить с количественным составом числа 6 из единиц,
- познакомить с правилами безопасной жизнедеятельности человека.
Развивающие задачи:
- Развивать слуховое и зрительное внимание;
- Развивать память и логическое мышление;
- Развивать конструктивные и творческие способности;
- Продолжать развивать интерес детей к образовательной деятельности, используя игровые и проблемные ситуации;
Воспитательные задачи:
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;
- Воспитывать интерес к математическим знаниям;
- Воспитывать отзывчивость, чуткость.
Речевые задачи:
- развивать умение поддерживать беседу,
- совершенствовать умение высказывать свою точку зрения,
- упражнять в согласовании числительного с именем существительным,
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Пробуждать к выполнению элементарных гигиенических навыков.
Задачи:
1. Воспитание ЗОЖ, желания и стремления ухаживать за собой, аккуратности.
2. Развивать умение сравнивать предметы по принадлежности использования, делать выводы. Развивать познавательный интерес и активность.
3. Познакомить с разным состоянием температуры воды: холодная и теплая. Закреплять работу со словарем. Обогащать речь детей
Материалы и оборудование:
Демонстрационный: кукла - чумазая в одежде, костюм доктора Айболита, чудесный мешочек(с мылом, губкой, полотенцем, расческой, утюгом, мячиком, ложкой), 2 таза с теплой и холодной водой;
раздаточный – куклы по количеству детей.
Взаимосвязь с другими видами деятельности:
до НОД: чтение А.Барто «Девочка чумазая», прослушивание стихотворения К.Чуковского «Мойдодыр» в грамзаписи, рассматривание картины «Мытье куклы», мытье рук и расчесывание волос с использованием предметов личной гигиены.
после НОД: сюжетно-ролевая игра «Семья», чтение потешек по теме, дидактическая игра «Что лишнее», оформление фотовыставки «Все мы детки чистые – солнышки лучистые»
Взаимодействие с семьями воспитанников: Просмотр мультфильма «Айболит», предоставление подборки фотографий на тему гигиенических процедур детей.
Содержание деятельности
Вовлечение в деятельность (во время умывания)