Активизация речевого общения дошкольников с ОВЗ

Раздел: Развитие речи

На занятии дети увидят живого козлёнка, что доставит им большую радость. Программное содержание: Продолжать знакомить детей с домашними животными. Формировать бережное отношение к животным. Учить слушать вопрос воспитателя и отвечать на него. Активировать словарь детей: козлёнок, маленький, длинные, короткий, мягкая, пушистая, белая, смотрит, ест и т.д. Совершенствовать восприятие детей, умение активно использовать осязание, зрение, слух. Выполнять движения согласно текста. Развивать мелкую моторику рук.

Раздел: Развитие речи

Цель: обогащать и активизировать речь детей, совершенствовать слуховое восприятие речи. Задачи: 1. Развивать умение подбирать антонимы; 2. Развивать связную речь. 3. Развивать двигательную и познавательную активность; 4. Формирование положительной установки на участие в занятии, доброжелательных отношений, навыков сотрудничества.

Раздел: Развитие речи

Особым видом игровой деятельности является дидактическая игра. Она используется в обучающих целях, когда обучение протекает на основе игровой и дидактической задачи. Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка.