Конспект организации совместной непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию на тему «Лексические игры и упражнения» в подготовительной группе группе

Цели: 1. Обучение составлению предложения по простым сюжетным картинкам с использованием опорных слов. 2. Заучивание стихотворения о весне с использованием мнемотаблиц. 3. Закрепление навыка согласования слов-предметов со словами признаками. 4. Обогащение лексики родственными словами путём выделения их из текста. Оборудование: Сюжетные картины по теме «Весна» ( солнце в небе, тающий снег, деревья с набухшими почками, первые цветы, птицы на ветвях деревьев); рабочая тетрадь Теремковой № 4.

Задачи. Образовательные: - продолжать учить детей понимать обращенную речь, стимулировать желание вступать в контакт с окружающими; - закрепить приём раскатывания пластилина между ладонями. Развивающие: - развивать образное мышление, внимание, память. Воспитательные: -воспитывать интерес к русской народной сказке, поддерживать бодрое, веселое настроение.