Конспект занятия по развитию речи для детей 2-ой младшей группы

Занятие нацелено на развитие умения узнавать и называть животных на картинках; развитие умения понимать вопросы и отвечать на них. В ходе занятия у детей развивается интерес к художественной литературе (фольклору), развивается мелкая моторика рук. Развивается речевой слух, совершенствуется развитие артикуляционного аппарата и обогащается словарный запас.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Занятие направлено на развитие речи детей младшего дошкольного возраста , развитие предпосылок для театрализованной деятельности через ознакомление с детнышами домашних животных, на примере котенка.На формирование заботливого отношения к животным, воспитание любви и заботы к "братьям нашим меньшим".

К концу дошкольного периода у детей начинает формироваться словесно-логическое мышление. Оно предполагает развитие умения оперировать словами, понимать логику рассуждений. И здесь обязательно потребуется помощь взрослых: родителей и педагогов.
Цель: формирование социально-коммуникативного развития детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: Формировать умение общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность; Совершенствовать связную речь детей, учить строить ролевые диалоги; Развивать основы безопасного поведения в обществе; Воспитывать эмоциональную отзывчивость детей, развивать творческое воображение, внимание, фантазию, коммуникативные навыки, умение перевоплощаться в игровые образы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее