Здоровье дошкольника

Раздел: Здоровье дошкольника

Если соблюдать правила гигиены и питания, употреблять все необходимые организму витамины и минералы, то можно надолго сохранить зубы здоровыми, а значит и сохранить своё здоровье.

Раздел: Здоровье дошкольника

Коротко описала работу по теме: "План месячника психологического здоровья" для детей младшего дошкольного возраста

Раздел: Здоровье дошкольника

Памятка для родителей о безопасности во время летних каникул.

Раздел: Здоровье дошкольника

Таблица: план мероприятия День здоровья с указанием хронометража

Раздел: Здоровье дошкольника

разработан для детей старшего дошкольного возраста

Раздел: Здоровье дошкольника

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе о пользе и значении витаминов

Раздел: Здоровье дошкольника

Конспект сенсорного игрового занятия при реализации которого создаются условия для развития мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды детской деятельности, позволяющие: - развивать мелкую моторику, силу и ловкость рук; - учить элементам самомассажа; - совершенствовать навыки дошкольников снимать психоэмоциональное напряжение посредством пальчиковой гимнастики; -расширить знания детей об окружающем мире через использование различных дидактических игр; -развивать художественно-эстетическое восприятие, творчество, фантазию и -вызвать у детей положительные эмоции. При использовании комплексных игр обогащается словарный запас детей и развивается воображение, формируются дружеские взаимоотношения и стремление помочь, оказавшимся в беде.

Раздел: Здоровье дошкольника

Конспект спортивного праздника в средней группе

Раздел: Здоровье дошкольника

Цель мастер-класса: повысить профессиональную компетентность кол-легв вопросах внедрения ритмической утренней гимнастики, как одной из эффективных средств, направленных на обеспечение физического и пси-хического здоровья дошкольника в двигательную деятельность

Раздел: Здоровье дошкольника

Цель: Дать представление о здоровье, его значении, способах сохранения и укрепления; формировать представление о ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизни.

Раздел: Здоровье дошкольника

Данный материал подобран для детей 6 леи и старше. Будет интересен учителям-логопедам, воспитателям, родителям.

Раздел: Здоровье дошкольника

Данный материал подобран для детей 6 леи и старше. Будет интересен учителям-логопедам, воспитателям, родителям.

Раздел: Здоровье дошкольника

Проект в средней группе

Раздел: Здоровье дошкольника

Развитие основных качеств: ловкости, быстроты, силы, выносливости, координации движений. Формирование основ здорового образа жизни детей.

Раздел: Здоровье дошкольника

Интересное и познавательное развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

Раздел: Здоровье дошкольника

В нашем детском саду был реализован проект на тему: «Знакомство современного ребѐнка с окружающей дорожно-транспортной средой». Данный проект очень актуален потому что, в современном мире психология ребенка непосредственно связана с тем, что его окружает. К сожалению, многие дети воспитываются на телевизоре. Сейчас очень много мультфильмов, где главные герои это транспорт, который превращается в роботов. Детям это очень интересно. И в своих играх они копируют робота – трансформера, или другого героя.

Раздел: Здоровье дошкольника

Спортивное развлечение для дошкольников с ОВЗ

Раздел: Здоровье дошкольника

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему

Раздел: Здоровье дошкольника

Дошкольное мероприятие в форме познавательной игры для детей старшего возраста. Загадки, картинки "Найди отличия", "Органы человека", предметы для осязания, волшебный сундук

Раздел: Здоровье дошкольника

Формирование основ безопасности и жизнедеятельности детей в условиях учреждения дошкольного образования является актуальной и значимой проблемой, поскольку обусловлено объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в быту .