«Использование атрибутов в процессе обучения дошкольников музыкально-ритмическим движениям».

Презентация содержит теоретический и практический материал по теме «Использование атрибутов в процессе обучения дошкольников музыкально-ритмическим движениям».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Занимательный макет позволяет педагогу наглядно провести занятие и в игровой форме реализовать предусмотренным педагогом задач воспитания, обучения, развития. В образовательный модуль входит: 1. Беседа «Наш театр». 2. Сюжетно-ролевая игра «Поход в театр». 3. Дидактическая игра «Найди место в зрительном зале». 4. Составление рассказа «Идем в театр», используя опорные картинки. 5. Логическая игра «Найди лишнего героя из сказки». 6. Музыкально-дидактическая игра «Назови и определи музыкальный инструмент». 7. Игровое действие на развитие памяти «Что изменилось?».
: Создание положительной эмоциональной атмосферы для малышей. Задачи: 1) упражнять детей выполнять музыкально – ритмические движения; 2)развивать умение подчиняться общему темпу, хором выговаривать текст игры; развивать певческие навыки, умение использовать плясовые движения в соответствии с содержанием текста и характером мелодии пляски, эмоциональную отзывчивость, активность в играх; 3) воспитывать любовь, положительное эмоциональное отношение к детскому саду и воспитателям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее