Методическая библиотека

Раздел: Разработки уроков

Урок в 5 классе. Цель урока - формирование представлений о вулканах и вулканических извержениях как опасных природных явлениях. Урок открытия новых знаний. Формы работы учащихся: групповая, в парах, фронтальная, самостоятельная. Используются такие методы и приемы, как «Необъявленная тема», приём «Кластер», работа с художественным текстом, просмотр видеосюжета

Раздел: Дидактический материал

Представленный урок для обучающихся c нарушениями слуха подготовительного 1 «А» класса наполнен игровыми элементами, способствующими активизации деятельности для закрепления полученных ранее знаний, а также для получения новых знаний. Активизирует и развивает слуховое восприятие, организует процесс познания окружающего мира через восприятие звуков.

Раздел: Иное

«Полезная и вредная пища» по рабочей тетради «Здоровое питание школьников»

Раздел: Развитие речи

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно - речевому развитию в средней группе «В гости к бабушке Варварушке»

Раздел: Развитие речи

Материал будет интересен для воспитателей дошкольный организаций

Раздел: Прочее

Цель урока: формирование у детей навыка двухголосного пения Задачи: а) Образовательные: формирование у учащихся гармонических навыков; б) Воспитательные: организованность и внимание во время коллективного исполнения, ответственность каждого поющего за общее звучание хора; в) Развивающие: продолжать развитие гармонического слуха, умение слушать и анализировать, продолжать формирование певческих навыков и умений.

Раздел: Дидактический материал

Дифференциация гласных звуков – это первый шаг на пути к развитию фонематического слуха и улучшению речи у обучающихся младшего школьного возраста с нарушениями слуха – сенсоневральной тугоухости (СНТ). Использование разнообразных методик и подходов, ориентированных на визуальное, слуховое и тактильное восприятие, помогает сделать процесс обучения более эффективным и увлекательным.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Раздел: Иное

Рабочий лист «Факторы(движущие силы) эволюции» разработан в соответствии с рабочей программы. Рабочий лист можно использовать как на уроке в 11 классе (углубленный уровень),в качестве конспекта для подготовки к ЕГЭ.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Данная разработка внеклассного мероприятия позволяет развивать познавательный интерес к познанию нового, как средству формирования функциональной грамотности человека. Эффективное использование информации в различных социально-бытовых ситуациях.

Раздел: Здоровье дошкольника

Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить дошкольнику высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни и воспитав у него культуру здоровья. В презентации раскрыты различные здоровьесберегающие технологии: такие, как: артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, динамические паузы, кинезиологические упражнения. Более полно раскрыта технология - Су-Джок терапия.

Раздел: Изо-деятельность

Обучающая. Познакомить с одним из видов нетрадиционной техники рисования, научить работать в новой технике, познакомить с практическими навыками нанесения соли на лист бумаги. Развивающая. Развивать художественно-эстетические способности, воображение и инициативу, мелкую моторику рук, интерес к художественному творчеству, фантазию, наглядно-образное мышление. Воспитывающая. Воспитывать художественный вкус, аккуратность в работе, чувство прекрасного, самостоятельность.

Раздел: Прочее

У русской народной сказки большой педагогический потенциал. Она является средством влияния на развитие личности (становление психофизиологических качеств, приобщение к этнической культуре, традициям, верованиям, формирование умений, навыков, а также развитие творческих способностей).

Раздел: Прочее

Сценарий новогоднего праздника для младших школьников и групп раннего эстетического развития

Раздел: Прочее

Предмет «партерная гимнастика» представляет собой разнообразный комплекс упражнений, которые выполняются на различные группы мышц и в любой плоскости. Система упражнений дает возможность ученикам полностью контролировать работу тела и сознания и управлять ими, что способствует их психологическому развитию. Эти упражнения также способствуют развитию правильной осанки, укреплению мышц корпуса, правильной постановке стопы, выворотности ног, развитию гибкости, эластичности связок. Также в комплексе предмета введены упражнения на расслабление мышц, так как дети получают серьезную физическую нагрузку и им необходимы упражнения на расслабление.