С самого рождения ребёнок является первооткрывателем,
исследователем того мира, который его окружает. В раннем возрасте им
интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает
тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу
будоражит детскую фантазию. Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым делая познавательный процесс интересным.
Цели: Закрепить, расширить и обобщить знания детей о зимующих птицах, изучить их особенности. Углубить и конкретизировать представления детей о питании птиц зимой. Формировать бережное отношение к птицам, желание помогать в трудное для них время.
Образовательные задачи: Уточнить и расширить знания детей о зиме и зимующих птицах, дать дополнительную информацию о птицах.
Развивающие задачи: Продолжить развивать речь и навыки общения; развивать познавательный интерес, внимание, наблюдательность, развивать умение сравнивать, выделять существенные признаки.
Воспитательные задачи: Воспитывать в детях сочувствие, сопереживание, любовь к птицам, желание помогать им.
Материал поможет организовать работу по формированию умения дошкольников видеть и замечать изменения в природе.Закрепить с детьми признаки осени.Развивать внимательность.
Развивать мелкую моторику, координацию движений.
Воспитывать познавательный интерес.
Задачи:
Образовательные:
• формировать у детей представление о зимующих птицах, о сезонных изменениях в природе;
• учить детей различать и называть зимующих птиц;
• закрепить умение узнавать птиц по голосам
• дать детям представление о видах питания зимующих птиц;
• формировать основы экологического воспитания.
Развивающие:
• развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц, к наблюдению за зимними явлениями;
• развивать наблюдательность, внимание при рассматривании птиц.
Воспитательные:
• воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях;
• воспитывать бережное отношение к природе
Цель:
Сформировать основы критического мышления у детей. Научить детей размышлять, классифицировать, оценивать, критически анализировать информацию, делать выводы. Способствовать проявлению интереса к играм, направленных на развитие критического мышления посредством кубика Блума.
Цель: Углубление экологических знаний у детей; формирование экологически грамотного отношения к природе.
Задачи:
Образовательные: Обобщить знания детей о животных, растениях, временах года, охране природы. Формировать устойчивый интерес к природе. Учить детей совместной командной деятельности: прислушиваться к мнению товарищей по команде, быть выдержанным, соблюдать правила игры, умение работать сообща. Закреплять умения детей узнавать предметы по запаху; в правильном назывании цветов овощей и фруктов.
Развивающие: Развивать быстроту реакции, логическое мышление, сообразительность, находчивость, речь детей.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе; чувство ответственности за всё живое на Земле; чувство товарищества.