Конспект построен в соответствии с современными требованиями развивающего обучения. Сопровождение данной деятельности проводится с учётом особенностей физиологической фазы «врабатывания», «фазы устойчивой работоспособности», обеспечения оптимальных условий для восприятия и переработки информации. Помогает обобщить и систематизировать знания детей об осени, ее характерных признаках, периодах (золотая, поздняя) посредством музыки, рассматривания картин.
Задачи: Уточнить функциональную значимость одежды в жизни людей. Учить дифференцировать одежду по сезонам.Активизировать словарь детей словами:"летняя, зимняя, демисезонная одежда". Развивать устную речь. Формировать умения внимательно слушать стихотворения.Развивать мелкую моторику рук.