Проект для 2 мл группы "Летом солнышко согрето"

19 августа 2013

ПРОЕКТ ТЕМА: «ЛЕТО СОЛНЫШКОМ СОГРЕТО» Руководитель проекта : Дронова Л.В. Вид проекта: творческий средней продолжительности Участники проекта : дети 2-й младшей группы, муз руководитель Овчарова Е.Ю. Сроки реализации : июль-август 2011 г. Актуальность проекта: Воспитание любви и заботливое отношение к природе . Проблема : У детей слабо развит познавательный интерес. Цель : обобщить и дополнить представление детей о времени года лето Развивать познавательную и творческую активность детей Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе Задачи Образовательные: Продолжать закреплять знания детей о природе Обобщить знания детей о времени года — лето. Развивать у детей познавательный интерес к природным явлениям Закрепить умение выразительно читать стихотворения Учить понимать образный смысл загадок Воспитательные: Воспитывать чувство любви к природе; Воспитывать доброе, бережное отношение к природе. Воспитывать любознательность, сочувствие; Используя фольклор, воспитывать любовь к песенкам, загадкам. Развивающие: Развивать интерес к природным явлениям , объектам природы; Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление; Развивать речь детей, обогащать их словарь; Развивать связную речь; Учить давать полные ответы на вопросы воспитателя. Планируемые результаты обучения: ребёнок будет знать: о характерных особенностях лета. ребёнок будет уметь: выразительно читать стихотворения, отгадывать загадки, наблюдать, водить хороводы. ребёнок будет воспитывать в себе: доброе, бережное отношение к природе, любознательность. будут формироваться компетентности: информационная, коммуникативная. Методы и реализация проекта : всю работу предшествующую созданию проекта по систематизации знаний детей о времени года — лето , можно разделить на несколько этапов: - анализ знаний по данному вопросу (индивидуальные беседы и беседы с родителями) - уточнение представлений детей о признаках лета , т. е. их личный опыт на который можно опереться (проведение первичной диагностики) - изучение литературных источников по вопросам систематизировании знаний детей о сезонном времени года — лето - проект реализуется в совместной деятельности с детьми и их родителями. - праздник «лето солнышком согрето» Основная деятельность с детьми: 1 Беседа о характерных признаках лета. 2 Рисование «Солнышко-ведрышко» 3 Беседа по картине «Летом в парке» 4 Занятие « Птицы в гостях у ребят» 5 Развлечение «Светит солнышко- светит ясное» 6 Прогулка «Познаем - играя» 7 Занятие «Знакомство с ромашкой» 8 Сюжетно-игровое занятие по физкультуре « В гостях у бабушке» 9 Лепка « в гости к солнышку» 10 Наблюдение за живой природой 11 Игры детей на воздухе 12 Разучивание стихотворений о лете, песен, загадок. 13 Праздник «ЛЕТО СОЛНЫШКОМ СОГРЕТО»

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Прект состоит из трех частей: 1 часть - интегрированное занятие, посвященное "Дню освобождения города Калинина", 2 часть -"Дню защитника Отечества", 3 часть - "Дню Победы"
Викторина для старших дошкольников "Знатоки птиц"
Природа хрупка и ранима. В последнее время все чаще загрязня¬ются и становятся безжизненными водоемы, теряют плодородие по¬чвы, обедняются флора и фауна, выпадают кислотные дожди — это тревожный сигнал, призывающий разумно относиться к окружаю¬щему нас миру. В связи с этим тема экологического воспитания в настоящий момент актуальна как никогда. Человек — часть природы: он не может жить вне ее, не может нарушать законы, по которым существует окружающий его мир. Только научившись жить в полном согласии с природой, мы сможем лучше понять ее тайны, сохранить самое удивительное творе¬ние природы — жизнь на земле. Экологическое воспитание в настоящее время расценивается как приоритетное направление перестройки дошкольного воспитания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее