Занятие предназначено для детей 5-6 лет, обучающихся в группе кратковременного пребывания. На занятии у детей формируется обобщенное представление об овощах и их использовании человеком. Дети знакомятся с названиями овощей, отгадывают загадки про овощи и придумывают новые. Занятие проводится в игровой форме.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Образовательные задачи:  Систематизировать представления детей о характерных признаках осени;  Способствовать закреплению умения устанавливать связь между признаками в природе и сезонными изменениями, использовать объекты живой и неживой природы.  Обобщать представления детей о зависимости способов существования природных объектов от условий окружающей среды. Развивающие задачи:  Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать;  Развивать логическое мышление;  Развивать способность видеть объект под новым углом зрения, выделяя хорошие и плохие стороны;  Развивать интерес к познавательной деятельности. Речевые задачи:  Учить детей связно рассказывать о явлениях природы, объяснять их, используя речь-доказательство;  Формировать умение отвечать на вопросы полными предложениями;  Обогащать словарь детей. Воспитательные задачи:  Формировать навыки произвольного поведения, умения действовать по правилам;  Воспитывать патриотизм через гуманное отношение к родной природе, стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.
закрепление представлений о зиме, её характерных признаках; уточнить знания о зимней одежде и обуви; развивать навыки выразительного чтения стихов, повторение новогодних стихов; вспомнить зимние забавы Воспитательные: воспитывать умение видеть красоту зимней природы.
Цели: 1. Расширить представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека. 2. Выявить и обогатить представления о значении леса в жизни человека (оздоровительном, эстетическом, хозяйственном) 3. Объяснить и обратить внимание на экологически неграмотное поведение в лесу. 4. Вырабатывать воздушную струю, имитировать движения точно в ритм и темп музыки. 5. Развивать познавательные интересы. 6. Воспитывать устойчивое внимание, восприятие, мышление. 7. Развивать речь детей, расширять словарь, упражнять в согласовании существительных с прилагательными.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее