конспект занятия- окружающий мир "Растения луга"

Раздел: Окружающий мир

Образовательная область: «Познание» Интеграция с другими областями: Физическая культура: развитие общей и ручной моторики, зрительно-моторной координации; Безопасность: расширение кругозора в части представлений о безопасности окружающего мира природы; Социализация: формирование целостной картины мира в части представлений о себе, обществе; Труд: расширение кругозора в части представлений о труде взрослых; Коммуникация: развитие познавательно-исследовательской деятельности в процессе свободного общения со сверстниками и воспитателями. Программное содержание: 1. Обучающие задачи: • Уточнять и расширять имеющиеся у детей представления о лесе, о пользе деревьев, которую они приносят людям; • Сформировать представления детей о смешанных лесах; • Формировать осознанно-правильное отношение к объектам природы. 2. Развивающие задачи: • Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателей, используя художественное слово (загадки, стихотворения); • Развивать в детях чувства сопричастности ко всему живому и прекрасному. 3. Воспитательные задачи: • Воспитывать эстетические и нравственные чувства, заботливое и бережное отношение к природе, чувство доброты, сопричастности и сопереживания ко всему прекрасному, что нас окружает; • Воспитывать эмоционально-доброжелательное отношение к живым объектам природы, заложить основы экологического воспитания. 4. Речевые задачи: • Развивать связную речь в описательных рассказах; • Обогащать словарный запас детей; • Продолжать формировать навыки словообразования; • Активизировать словарь – лесорубы.

Раздел: Окружающий мир

Содержание презентации: Вышневолоцкие валенки, Калязинские кружева, Торжокская игрушка, Тверская вышивка, Торжокские золотошвеи, Берестяной промысел, Резьба по дереву, Керамика из Лихославля

Раздел: Окружающий мир

Всем известно, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти человека. Народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Общение с народной культурой облагораживает, делает человека мягким, чутким, добрым, мудрым.