Конспект непосредственно образовательной деятельности второй младшей группы с интеграцией образовательных областей:
«Художественно - эстетическое развитие», «Познавательное развитие»,«Речевое развитие», «Физическое развитие» и «Социально – коммуникативное развитие». В процессе НОД развиваем связную речь: учим составлять рассказ, вместе с воспитателем по схеме,
активизируем прилагательные произношение звуков (м), ( а), (у), (и), (с), (к) и обогащаем словарный запас детей.
Развиваем связную речь, закрепляем умения проговаривать отдельные слова. Развиваем внимание, мышление, память.
Воспитываем любовь к животным, умение отличать добро от зла
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Профессия воспитателя известна с давних времён. Сегодня это одна из самых нужных и значимых профессий, ведь занятые родители не всегда могут посвятить достаточное количество времени своему малышу, а тем более — сформировать у него важные умения и навыки, подготовить к школе. Именно воспитатель научит кроху самостоятельности, правилам поведения, необходимым дошкольнику знаниям. Каков его идеальный портрет? Какие качества воспитателя будут способствовать его эффективной и успешной профессиональной деятельности в дошкольном детском учреждении?
Познавательно-исследовательский проект со старшими дошкольниками.
Вместе с детьми мы сажали рассаду цветочных и овощных культур, затем высаживали на прогулочный участок.
Называть признаки осени, .используя прилагательные .
4.Совершенствовать умение устанавливать соответствие между множествами- один-много.
5.Совершенствовать умение группировать предметы, закреплять цвета (красный. Желтый, синий, зеленый )
6.Совершенствовать умение выполнять действия с предметами разной величины, закреплять знание геометрических фигур.
7.Совершенствовать умение детей выполнять словесные задания, не мешая работать остальным детям.