Методическая библиотека

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Основные компоненты при обучении грамоте, игры направленные на обучение грамоте

Раздел: Иное

Что я знаю о конституции Российской Федерации

Раздел: Разработки уроков

Обучение правильному составлению деловых бумаг в 9 классе школы-интерната для слепых и слабовидящих детей

Раздел: Иное

Открытое занятие по приготовлению котлет в школе-интернате для слепых детей с целью обучить правильному приготовлению котлет вслепую

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

проект по патриотическому воспитанию детей средней группы

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

проект по патриотическому воспитанию детей средней группы

Раздел: Иное

Как для актёра театр, так для меня и школа: это мой театр, куда я каждый день как в первый раз вхожу с волнением и трепетом в душе; это ей, школе, принадлежит моя жизнь; школа – моя судьба, моя работа, моё любимое дело…

Раздел: Русский язык и Литература

Главной целью данной работы является раскрытие сущности понятия одаренности и основных направлений работы с одаренными детьми на основе анализа психолого-педагогической литературы. Задачами работы являются: изучение и анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме, выявление основных методов работы с одаренными детьми. В

Раздел: Иное

В настоящее время проблема нарушения чтения очень актуальна, так как от его сформированности или несформированности зависит социальная адаптация обучающегося. Многие обучающиеся испытывают проблемы со чтением.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Конспект занятия по познавательному развитию

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

План-конспект по аппликации

Раздел: Иное

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие. Команды вместе с персонажем Буратино выполняют задания из книги "Дорожная азбука", которую Буратино подарил папа Карло. Задания: дидактическая игра «Назови дорожный знак» (с презентацией); дидактическая игра «Собери картинку» (дорожные знаки); «Ситуации на дороге» (с презентацией); графический диктант «Где Кристина будет кататься на велосипеде?»; «Зажги светофор» (составление моделей транспортного и пешеходного светофоров); дидактическая игра «Подумай – отгадай» (форма блиц-ответа); дидактическая игра «Передай жезл!»

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Закрепляем представление детей о солнце, воздухе и воде путем использования здоровье сберегающих технологий в различных видах музыкальной деятельности.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Правильно организованная прогулка в полной мере удовлетворяет потребность детей в самостоятельных действиях при ознакомлении с окружающим , новых ярких впечатлениях , свободных активных движений в игре. В условиях прогулки ребенок тесно общается со взрослым. Воспитатель может уточнять , закреплять знания , полученные детьми на занятиях , обучать тем или иным умениям , объединять детей в небольшие подгруппы , приучая действовать сообща , не мешая друг другу , воспитывать любовь и доброе отношение к окружающему. На прогулке дети много и с удовольствием двигаются. Для удовлетворения этой потребности им предоставляется вся площадь участка.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Программное содержание. Учить детей сохранять правильную осанку и выполнять ритмические упражнения под музыку. Закреплять у детей умение выполнять бег с выбросом прямых ног; змейкой. Продолжать отработку легкости, ритмичности, «полетности» бега, умение сохранять дыхание при медленном беге на выносливость. Отрабатывать с детьми ходьбу по гимнастической скамейке с мешочком на голове, бросок мяча друг другу от груди с продвижением в сторону приставным шагом, ходьба по нетрадиционным матам на носочках и пятках. Совершенствовать технику ходьбы: на носках, пятках; с высоким подниманием колен, в полуприсяде и гимнастическим шагом. Воспитывать внимание, ловкость и быстроту.