Опробывание светового планшета

Раздел: Окружающий мир

С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок – дошкольник. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, об условиях необходимых для их роста. Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.

Раздел: Окружающий мир

Программное содержание: 1.Обучающие задачи: - расширять представление детей о празднике Троица; - расширять представления детей о православных праздниках. 2.Развивающие задачи: - развивать у детей интерес к русским народным традициям, любовь к устному народному творчеству, русским народным песням, хороводам, подвижным играм; -развивать образное мышление и память детей. 3.Воспитательные задачи: - формировать на ценностях православной культуры отношение к своим родителям, близким, родному краю, родной природы; - воспитывать у детей навыки дружелюбного общения; 4. Речевые задачи: - активизировать словарь детей включением слов и словосочетаний; - развивать связную речь.

Раздел: Окружающий мир