Конспект занятия По познавательному развитию В старшей группе на тему: «Покорение космоса»

Раздел: Окружающий мир

Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей - дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность - это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Таким образом, в своей работе, мы ставим следующие цели работы в данном направлении: 1. Формирование у детей дошкольного возраста основных представлений, знаний, умений и навыков об основах безопасности жизнедеятельности. 2. Стимулирование развития у детей смысловых образований, поведенческих навыков в вопросах безопасности и жизнедеятельности. 3. Повышение уровня развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста. Для реализации поставленных целей, мы решаем следующие задачи:  Освоение знаний по ОБЖ.  Развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечение безопасного поведения в опасных ситуациях.  Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.  Овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной защиты.  Расширять и систематизировать знания о правильном поведении при контактах с незнакомыми людьми.  Способствовать эмоциональному и благополучному развитию ребенка - дошкольника.

Раздел: Окружающий мир

Предложенное занятие предназначено для детей второй младшей группы.Использование новых технологий дает возможность педагогу разнообразить виды работ, увлечь ребят, максимально достигнуть поставленных целей.

Раздел: Окружающий мир

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Деятельность построена на интеграции образовательных областей: познавательное и речевое развитие. Позволяет расширить представления детей о живой природе родного края, закрепить знания детей об особенностях жизни животного и растительного мира в зимний период времени, умение работать со схемами анализировать, видеть характерные признаки, устанавливать осмысленные взаимосвязи и делать вывод