Программное содержание:
Обучающие задачи:
- закрепить знания детей о времени года «осень»;
- продолжать учить отвечать на вопросы, четко произносить слова;
- уточнить знания детей об овощах и фруктах;
- закрепить представления детей об осенней одежде
- закреплять умение отсчитывать предметы «один – много»; понимать вопрос «Сколько?», при ответе пользоваться словами «много, один»
- закрепить умения детям рисовать пальцем
Развивающие задачи:
- развивать диалогическую речь;
- продолжать развивать умение отличать фрукты и овощи
- развивать координацию движений детей в соответствии с текстом
Воспитательные задачи:
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим,
- воспитывать у детей чувство отзывчивости
- воспитывать вежливость.
Речевые задачи:
- расширять и активизировать словарь детей по теме «осень».
- закрепить артикуляцию звука «ш».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Фоторепортаж.
«Мы шагаем на парад».
К празднику Дня Победы! В нашей группе « Гномики» прошел познавательно-творческий проект
« Мы шагаем на парад!».
Во время проекта мы воспитывали у детей любовь и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.
Развивали творческие способности детей.
Аппликация «Флажок».
Физкультурный досуг « Мы солдаты».
Коллективная аппликация «Праздничный салют».
Коллективная творческая работа
«Вот какой у ребят замечательный парад!»
Конкурс рисунков.
С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок – дошкольник. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, об условиях необходимых для их роста. Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.