Математика

Раздел: Математика

На занятии по математике совершенствовалось умение сравнивать два предмета по длине, используя приём приложения; выполняли дидактическое упражнение в сравнении двух групп предметов способами наложения и приложения; учила определять пространственное расположение предметов, используя предлоги на, под, в; также дети учились совершать мыслительные операции: продолжать ряды геометрических фигур по образцу.

Раздел: Математика

Занятие по формированию умений понимать и использовать схематический рисунок (числовой отрезок и стрелки) для составления простейших числовых равенств.

Раздел: Математика

конспект занятия по математике

Раздел: Математика

конспект занятия по математике

Раздел: Математика

Занятие по математике для детей средней группы

Раздел: Математика

В данном материале рассматриваются особенности дидактической игры для дошкольников, классификацию дидактических игр, которые используют для формирования математических представлений у дошкольников.

Раздел: Математика

Образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений "Путешествие на лесную полянку" в подготовительной к школе группе направлена на решение следующих задач: закреплять представления о последовательности дней недели, местоположении чисел в числовом ряду, знания о геометрических фигурах и их признаках (цвет, размер, форма),умения сравнивать количество предметов; развивать словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, память; продолжать воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников; продолжать учить развёрнуто, грамотно, чётко формулировать ответ, используя выражение: «сколько же, сколько...»; учить ориентироваться на листе бумаги; воспитывать отзывчивость, взаимопомощь; развивать чувство сопереживания, доброты и формировать потребность в здоровом образе жизни.

Раздел: Математика

Конспект занятия по познавательному развитию (математическое развитие) во второй младшей группе

Раздел: Математика

В материале предложен план-конспект по ФЭМП у дошкольников подготовительной группы.

Раздел: Математика

Цель: повторить цифры, познакомить детей со знаками «», =. Задачи: Образовательные: - Повторить прямой счёт в пределах 10 и обратный счёт в пределах 10. -Совершенствовать умение находить место числа в ряду. -Закрепить навыки умения ответить на вопросы «сколько?», «какой по счёту?». Развивающие: -Развивать умение сравнивать числа при помощи знаков <, >, =. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к раздаточному материалу, уважительное отношение к окружающим (не перебивать воспитателя и отвечающих товарищей, дать возможность ответить другим, не выкрикивать с места).

Раздел: Математика

Игра предназначена для детей 4 – 7 лет. Игра выполнена на основе методики Монтессори. Образовательная область: Познавательное развитие (ФЭМП) Цель игры: разложить детали согласно карточкам с заданиями.

Раздел: Математика

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе

Раздел: Математика

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе

Раздел: Математика

Презентация

Раздел: Математика

Материал поможет выявить и закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.

Раздел: Математика

Обучающие задачи: • Совершенствовать навыки счета в пределах 10 в прямом и обратном порядке, умение обозначать число цифрами. • Закреплять представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) развивать умение видеть и находить в окружающей обстановке предметы, имеющие форму знакомых геометрических фигур. • Закрепить временные представления (последовательность месяцев, дней недели). • Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа. Развивающие задачи: • Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. • Развивать смекалку, зрительную память, воображение; • Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитательные задачи: • Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; • Воспитывать дружелюбие, сопереживание, доброжелательное отношение друг к другу, желание помогать окружающим. • Воспитывать интерес к математике.

Раздел: Математика

Всё о математике

Раздел: Математика

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе «На помощь Гномику»

Раздел: Математика

«Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с формами предметов в условиях ФОП ДО»

Раздел: Математика

Образовательная деятельность по математике с детьми средней группы