Математика

Раздел: Математика

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе

Раздел: Математика

Презентация

Раздел: Математика

Материал поможет выявить и закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.

Раздел: Математика

Обучающие задачи: • Совершенствовать навыки счета в пределах 10 в прямом и обратном порядке, умение обозначать число цифрами. • Закреплять представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) развивать умение видеть и находить в окружающей обстановке предметы, имеющие форму знакомых геометрических фигур. • Закрепить временные представления (последовательность месяцев, дней недели). • Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа. Развивающие задачи: • Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. • Развивать смекалку, зрительную память, воображение; • Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитательные задачи: • Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; • Воспитывать дружелюбие, сопереживание, доброжелательное отношение друг к другу, желание помогать окружающим. • Воспитывать интерес к математике.

Раздел: Математика

Всё о математике

Раздел: Математика

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе «На помощь Гномику»

Раздел: Математика

«Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с формами предметов в условиях ФОП ДО»

Раздел: Математика

Образовательная деятельность по математике с детьми средней группы

Раздел: Математика

Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры-путешествия. Задачи: Образовательные: 1. Формировать умение решать в уме простейшие арифметические примеры. 2. Закрепить навыки прямого и обратного счета в пределах 20. 3. Продолжать учить решать арифметические задачи и записывать их решение. Учить выделять в задаче условие, вопрос, ответ. 4. Продолжать учить выполнять плоскостное конструирование из блоков Дьенеша по схеме с элементами кодировки и декодировки. 5. Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года, части суток, о геометрических фигурах; 6. Закрепить умение ориентироваться на листе в клетку (вверху - внизу, слева - справа). Развивающие: 1. Создать условия для развития логического мышления сообразительности, внимания. 2. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги. 3. Способствовать формированию мыслительных операций, развивать фантазию и творческое воображение. Воспитательные: 1. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно, интерес к математическим занятиям. 2. Воспитывать умение договариваться в паре, в подгруппе.

Раздел: Математика

1. Развивать умение ориентироваться на плоскости и решать задачи в системе координат. 2. Развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями. 3. Развивать мелкую моторику и координацию движений руки и счетные навыки. 4. Развивать сенсорные способности, смекалку, воображение. 5. Способствовать развитию интереса, любознательности, внимания, наблюдательности и самостоятельности.   6. Познакомить детей со свойствами резинки.

Раздел: Математика

Методика развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения. В своей работе с детьми я использую такую технологию, как квест-игра. Во время путешествия детям встречаются различные сказочные персонажи: заяц, волк, медведь, лиса. Цель квест – игры помочь колобку найти карту, спрятанную в группе. И выполняют разнообразные задания.

Раздел: Математика

Занятие по ФЭМП на формирование восприятия цвета, формы, величины предметов

Раздел: Математика

Дидактический игры, направленные на формирование элементарных математических представлений у детей второй младшей группы

Раздел: Математика

материал поможет педагогу организовать игру направленную на формирование у старших дошкольников умения устанавливать логическую цепочку между элементами системы при заданных условиях.

Раздел: Математика

Конспект занятия по финансовой грамотности.

Раздел: Математика

Преобразование предметно-развивающей среды в проекте «Цветная неделя» (для детей младшего дошкольного возраста)

Раздел: Математика

занятие по математике " Юные математики"

Раздел: Математика

В игровой форме дети знакомятся с числами и геометрическими фигурами

Раздел: Математика

Закрепление геометрических фигур и цвета.

Раздел: Математика

Работа по формированию у дошкольников элементарных математических представлений – важнейшая часть их общей подготовки к школе. Детей в подготовительной к школе группе знакомят со способами установления количественных и пространственных отношений между предметами, учат считать, складывать и вычитать, измерять длину, ширину, высоту предметов и объём жидких и сыпучих веществ, обследовать форму предметов, ориентироваться в пространстве и во времени. Задача воспитателя при этом – способствовать усвоению знаний, предусмотренных программой, развивать у детей интерес к математике, развивать самостоятельность и гибкость мышления, смекалку и сообразительность, умение делать простейшие обобщения, доказывать правильность тех или иных суждений.