«Формирование элементарных математических представлений посредством дидактических игр»

В данной работе представлены цели, задачи по ФЭМП детей дошкольного возраста, принципы, на которых выстроен образовательно-воспитательный процесс, выделены методы и приемы, которые используются для развития познавательных способностей
опыт работы Тихоновой Е.В..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика

материал содержит конспект урока и сопровождающюю презентацию по теме "алгебраическая сумма" для 6 класса

Раздел: Математика
Конспект занятия по математике в старшей группе по теме "путешествие в волшебную страну математики"
Раздел: Математика
Конспект занятия для учащихся, возраст 5-6 лет Автор: Кудлаева Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ДЮЦ» г. Петровска Тема: Сложение. Знак «плюс» Цель: продолжать знакомить детей с простейшими операциями. Учить определять в каких ситуациях, какое действие имело место. Задачи: - сформировать представление о сложении, познакомить со знаком «+»; - развивать логическое мышление, внимание, память, математическую речь; - воспитывать интерес к математическим действиям. Методическая идея: интеграция игровой и учебно-познавательной деятельности как эффективное средство активизации учебного процесса.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее