Консультация на тему: "Методические приемы формирования понятия натурального числа и навыков счетной деятельности у детей среднего дошкольного возраста"

Раздел: Математика

ели: 1. Развивать познавательную деятельность, формируя элементарные математические представления и связанные с ними логические операции. 2. Уточнить представления о последовательности частей суток, дней недели, о названии месяцев, о временах года. Учить правильно употреблять эти слова в речи. 3. Закреплять умения отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения, умение внимательно слушать воспитателя. 4. Формировать умение обобщать по существенным признакам. 5. Учить использовать полученные знания в играх, рисовании. 6. Создавать у ребят определённый эмоциональный настрой, (спокойный, приподнятый, радостный и т.д.), формировать чувство ритма. 7. Вырабатывать воздушную струю, имитировать движения (точно в ритм и темп музыки).

Раздел: Математика

Программное содержание: • познакомить детей с образование числа 5, обозначением цифрой 5; • учить считать в пределах пяти; • познакомить с понятием временные части суток (утро, день, вечер, ночь); • упражнять в различении геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник); • формировать понятия первый,второй, третий, четвертый, пятый. • развивать внимание, речь, познавательную активность; • развивать словесно-логическое мышление детей: умение рассуждать, обобщать, делать выводы. • воспитывать межличностные отношения между сверстниками в процессе образовательной и игровой деятельности; • способствовать эмоционально приветливому отношению и обращению детей друг к другу.

Раздел: Математика

Занятие по математике для детей подготовительной группы. Обучающие задачи: 1. Закрепить знание детей о последовательности дней недели, временных отношениях; 2. Закрепить понятие «числовой ряд», навыки счета в пределах 10; 3.Учить на наглядной основе составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и на вычитание; 4. Продолжать формировать умение решать логические задачи на слух; 5. Закрепить представление детей о геометрических фигурах; 6. Формировать навыки ориентировки в окружающем пространстве и на листе бумаги в клетку. Развивающие задачи: 1. Создать условия для развития логического мышления, внимания, воображения. 2. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. 3. Развивать смекалку, зрительную память, навыки самооценки. 4. Повышать интерес к получению математических знаний. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. 2. Воспитывать усидчивость, умение слушать. 3. Воспитывать чувство товарищества, желание прийти на помощь.