Вариант реализации задач ФЭМП и ознакомления дошкольников с окружающим через интеграцию разделов области «Познание» с другими образовательными областями (конспект НОД «Путешествие сказочных героев в страну знаний»)
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
Закреплять знания о диких и домашних животных, о некоторых цветах и оттенках, о прямой и кривой линиях, о цифрах (1-4), о геометрических фигурах(круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), соотносить количество предметов с цифрой.
2. Развивающие задачи:
Развитие личности дошкольника, его внимания, памяти, мышления и воображения.
3. Воспитательные задачи:
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. Воспитывать отзывчивость, доброту, желание помогать.
4. Речевые задачи:
Обогащать словарь детей (названия диких и домашних животных и их детёнышей, названия некоторых цветов и оттенков), побуждать детей давать ответы полными, распространенными предложениями.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Обучающие задачи:
• Закрепить знание детей о последовательности дней недели, временах года, месяцев, части суток;
• Совершенствовать навыки порядкового счёта в пределах 10;
• Закрепить знания о составе числа 10 из двух меньших чисел;
• Продолжить учить детей самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10;
• Записывать задачи, пользуясь знаками «+», «-», «=»;
• Закреплять умения детей сравнивать предметы по размеру и высоте, используя приём приложения или наложения, результаты сравнения отражать в речи;
• Формировать представление о величине предметов;
• Продолжать формировать навыки ориентировки на плоскости листа;
• Закрепить представления о геометрических фигурах: круг, квадрат, прямоугольник, цилиндр.
Развивающие задачи:
• Способствовать развитию логического мышления, внимания, сообразительности;
• Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
Воспитательные задачи:
• Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её;
• Воспитывать интерес к математическим занятиям, взаимопомощь, желание помогать друг другу. Оценивать самого себя.
• Воспитывать чувство благодарности и уважения к военной профессии - разведчик.
Речевые задачи:
• Приучать детей — будущих школьников — проявлять инициативу в общении с целью получения новых знаний.
• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
НОД по формированию математических представлений в средней группе закрепляющих знания детей о количественном и порядковом счете, названии геометрических фигур, временных представлений, повышающий познавательную активность детей за счет привлекательности процесса обучения, его эмоциональной мотивированности, сюжетности. А также развивающий восприятие, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по самостоятельно выделенным свойствам, обобщать, воспитывающий доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изучению математики. НОД в форме дидактических игр и упражнений.