НОД по формированию математических представлений в средней группе закрепляющих знания детей о количественном и порядковом счете, названии геометрических фигур, временных представлений, повышающий познавательную активность детей за счет привлекательности процесса обучения, его эмоциональной мотивированности, сюжетности. А также развивающий восприятие, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по самостоятельно выделенным свойствам, обобщать, воспитывающий доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изучению математики. НОД в форме дидактических игр и упражнений.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание учебного материала:
- нахождение чисел через зрительное восприятие;
- расположение полосок в определенной последовательности – в порядке убывания по ширине;
-название расположения предметов относительно себя, относительно близкого пространства;
- название слов противоположных по значению (антонимы);
- игра на логическое мышление (с геометрическими фигурами);
- игра продолжи узор из геометрических фигур разного цвета и формы);
- закончи предложение ( назови части суток);
- нахождение цифры к количеству предметов на картинке (предметов от 5 до 9);
- отгадывание загадки и названия дней недели.
Методы и приемы:
- игровая мотивация;
-создание проблемных ситуаций;
- установка к выполнению заданий;
- словесные дидактические игры;
- развивающие игры;
- опрос;
- закрепление знаний;
- оценка ответов детей и выполнения ими заданий;
- загадывание загадки о днях недели;
- итог занятия (беседа, мотивация на последующую деятельность);
НОД. разработана для детей младшего дошкольного возраста.Интеграция образовательных областей:познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура.
Задачи: учить считать и сравнивать смежные числа 1и 2. 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5; сравнивать и различать предметы по толщине;познакомить с новой величиной: толстый тонкий; закрепить понятие числа пять; закрепить выражения больше меньше, поровну не поровну.