Такие требования к аттестации в Самарской области. По пунктам составляется портфолио:
1.Оценка результатов повышения квалификации (за последние 3 года).
2.Оценка знаний учащихся по предмету за последние три года по итогам годовой аттестации (средний балл за год по всем классам, в которых работал учитель).
3. Качество знаний учащихся (доля оценок «4» и «5») по предмету (по результатам срезов знаний учащихся в текущем учебном году аттестации педагога).
4.Результаты методической подготовки учителя (по анализам 3-х уроков).
5. Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями.
6.Взаимодействие педагога с родителями учащихся.
7.Результаты участия учащихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях и т.д. (за последние три года)
8.Результаты участия в организационно-методической работе
9.Использование современных информационных технологий, наглядности и ТСО
10.Дополнительные показатели.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Что связывает нашу гимназию и цент развития ? Единый подход к образованию учащихся – способствовать выходу образования на новый уровень. В педагогике он называется – компетентностный подход. Ученик не только должен хорошо знать учебный материал, а уметь применить знания на практике, в реальной жизни. Помочь всем детям раскрыть свои таланты, приобрести те знания , умения и навыки которые позволят им быть успешными в жизни. Проекты центра развития молодежи позволяют модернизировать процесс обучения благодаря использованию современных технологий превратив его в увлекательную игру.
Этой проблемой я занимаюсь несколько лет, с тех пор, как стала классным руководителем учащихся старших классов. Мне всегда было интересно, почему дети с детства мечтают об одной профессии, потом вдруг резко выбирают другую. Стала задумываться о факторах, приводящих к таким скоропалительным решениям. И вот написала целую статью на эту тему, это всего лишь отрывок из неё, которым и поделилась со своими коллегами.