НОД с детьми старшего дошкольного возраста «Ребята, помните о том, что нельзя шутить с огнём»

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Урок - консультация проводится в соответствии с планом подготовки учащихся к итоговой аттестации в 12 группе вечерней школы. На разных этапах урока используются дифференцированные задания, которые дают возможность проверить, как усвоили учащиеся систему знаний и навыков и как они их применяют при решении задач.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Данный конспект урока разработан мною и успешно применяется на практике. Это – урок постановки учебной задачи, где в ходе проблемного диалога дети самостоятельно ставят задачу урока и самостоятельно же решают её, под контролем учителя.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Данный урок использован в программе математики на решение практико-ориентированных задач и значительное углубление некоторых тем курса в 3 классе. Для достижения этого использовались: o углубление по теме «Умножение многозначных чисел» (уровень предполагаемого изучения – умножение трёхзначного числа на двузначное), o работа в классах миллионов и миллиардов (уровень предполагаемого изучения – класс тысяч), o решение практико-ориентированной задачи (цикл задач «Письма кота Матроскина»), когда дети вычисляют площадь помещения, его стоимость, оплата отопительных услуг за месяц, o решение усложнённого уравнения (уровень предполагаемого изучения – простые уравнения). Все задания основывались на предыдущем опыте учащихся. Дети работают в группах и индивидуально, представляя свою команду, они проявляют свои личные качества – то есть работали синергично. Ученики работают мобильно, структурируют и систематизируют информацию, проявляют многозадачность и многофункциональность.