Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Важнейшим условием повышения эффективности управления системой образования, совершенствованием процесса обучения является систематический анализ объективных данных состояния результатов обучения учащихся. Известно, что без осуществления постоянной обратной связи процесс управления им малоэффективен, уровень объективности принимаемых решений недостаточно высок, а реализация ряда управленческих задач крайне затруднена.
Мониторинг качества учебного процесса, результатов обучения школьников становится особенно актуальным в условиях обновления содержания образования, введения образовательных стандартов, нормализации учебной нагрузки учащихся.
Новые приоритеты в сфере образования, растущая вариативность форм получения образования, вариативность учебных программ и методик влияет на качество подготовки учащихся.
Мониторинг является важнейшим инструментом проверки и оценки эффективности образования, используемых методик, служит для обоснованных путей устранения недостатков учебного процесса в школе, является основой для принятия эффективных управленческих решений.
Содержание
Введение
Глава 1. Литературный обзор
1.1 Общая информация о глине и гончарном деле
1.2 Проследить историю гончарного производства
Глава 2 Материал и методы исследования
2.1Помещение под гончарную мастерскую
2.2Оборудование в гончарной мастерской
2.3Описать этапы гончарного производства
Глава 3 Исследовательская часть
3.1 Гончарная мастерская и ее хозяйка.
3.2 Изготовления горшка от «0» до готового изделия
3.3 Реализация гончарных изделий (своего и собственного изготовления)
- опрос покупателей
- интервью с мастерами гончарного дела
3.4 Интервью с управляющими ресторанов русской кухни. Ресторан «Гостиный двор» в деревне Верхние Мандроги и «Подворье» в г. Пушкине. «Посуду какого производства они покупают (промышленного или индивидуального? Почему?»
Глава 4 Результаты исследования
4.1 Беседа с родственниками, друзьями. Пытался узнать о судьбе глиняных изделий, которые я изготавливал в течении 7 лет и дарил близким.
4.2 Польза и радость от гончарного изделия
Заключение
Список использованной литературы