Среди инновационных педагогических технологий, направленных на личностно-ориентированное обучение, ведущую роль должны играть творческие методы обучения: исследовательская и проектная деятельность, в основе которых лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления, умение видеть, сформулировать и решить проблему.
Авторская программа Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой рассчитана на 5 часов в неделю. В соответствии с БУП РТ – 2012 для начальных классов, количество часов отведенных на русский язык сокращено до 3-х часов. В связи с этим, возникла необходимость корректировки содержания авторской программы Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой. Однако содержание программы и логика изложения полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.