исследовательская работа ученика

Цель: Дать представление об этике, этичном поведении. Усвоить «золотое правило этики», сделав его условием оценивания собственного поведения. Задачи: Усвоить «золотое правило этики», сделав его условием оценивания собственного поведения. Воспитать чувство любви к ближнему. Развивать логическое мышление, память, речь. Оборудование: Выставка детских работ, фотографии и изображения православных храмов, Евангелие, Библия, репродукции картин на религиозные темы. Основные термины и понятия: Этика. Христианская этика. Заповедь. Милосердие.

Цели: 1. Расширить представление о домашнем животном – кошке. 2.Развивать информационную компетентность через работу с информацией, изложенную в дополнительной литературе: словарях, справочниках, художественной литературе. 3. Развивать навыки исследовательского поведения через знакомство с различными методическими приемами на этапе проверки гипотез (подумать самому, спросить у взрослых, позвонить друзьям, найти в книгах то, что исследуешь, обратиться за помощью к компьютеру) 4. Учиться фиксировать свои ответы при помощи схем, рисунков, записей. Сформировать умение четко и ясно излагать свои мысли, материал, представленный из разных источников. 5. Развивать коммуникативную компетентность через работу в группах, учиться вырабатывать общее решение на основе полученных материалов 6. Проводить простейшие наблюдения над явлениями и процессами природы.