проект "Жизнь и творчество Л.И.Давыдычева"

Раздел: иное

Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную мысль или заполняем текстом чистый лист бумаги. Если мы делаем это эффективно и необычно – значит, нас по праву можно назвать творческими людьми. Джеймс Алан Гарднер В наши дни современная школа должна готовить выпускников к жизни в информационном обществе, в котором главными продуктами производства являются информация и знания. Одна из первых задач, которую мы должны решить, заключается в создании таких условий обучения, при которых уже в школе дети могли бы раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.

Раздел: иное

Рабочие программы по учебным предметам: «Обучение грамоте», "Литературное чтение", "Письмо", "Математика", "Окружающий мир", "Технология", "Изобразительное искусство", "Риторика" созданы на основе требований Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования 2004 года, авторских программ образовательной системы «Школа 2100» для 1-4 классов, рекомендованными Министерством образования и науки РФ. Рабочие программы ориентированы на усвоение обязательного минимума начального образования учащихся, позволяет работать без перегрузок в классе с детьми разного уровня обучения, включает в себя следующие разделы: • пояснительную записку, в которой определяются цель изучения учебных курсов, его место и вклад в решении основных педагогических задач, особенности содержания и организации деятельности школьников; • основное содержание курса, включающий перечень изучаемого учебного материала; требования к уровню подготовки учащихся к концу первого класса обучения; • тематическое планирование, в котором распределены учебные часы по крупным разделам учебных курсов.

Раздел: иное

Занятие по риторике было поведено с учителями начальных классов на конкурсе "Учитель года" Цель: 1. Познакомить с не словесными средствами общения - мимикой и жестами; уместно использовать мимику и жесты в зависимости от ситуаций; 2. Развивать связную устную речь, творчество, логическое мышление. 3. Воспитывать добрые отношения друг к другу, учить слушать, общаться.