Цель: ретрансляция преподавательского опыта освоения и применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Задачи:
• Создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов.
• Распространение педагогического опыта и привлечение интереса к новым образовательным технологиям.
• Создание атмосферы открытости, доброжелательности, сотворчества в общении.
Методические цели:
1. Обзорное знакомство с технологией развития критического мышления.
2. Приобретение практического опыта использования некоторых приемов ТРКМЧП.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Мастер - класс "Символ 2016 года" Коллективный проект 3 класса МОУ "Чубаровская начальная школа - детский сад"
Цель проекта: Формирование у детей экологической культуры
Задачи проекта:
•развитие эмоционально-чувственного восприятия окружающего мира детьми;
•развитие творческого потенциала учащихся;
•активное воспитание и формирование эстетического вкуса у подрастающего поколения;
•стимулирование учащихся к самостоятельному поиску инновационных, нестандартных подходов к творческой деятельности;
•приобщение детей к проблемам природоохранной деятельности.
Планируемый результат: умение находить применение бросовому материалу , экологическая грамотность.
Материал представляет собой методические рекомендации для учителя как начальной так и основной школы, т.е. являются универсальными. В работе представлен опыт по обучению учащихся навыкам целеполагания, позволяющих достичь оптимального результата при обучении навыкам целеполагания.
Как построить воспитательную работу? Эта проблема для многих учителей начальной школы. Мной разработан проект. Методологическим обоснованием проекта являются гуманистическая педагогика и психология, а также обращенность образования к человеку.