Календарно-тематическое планирование для 3 класса в ГПД. - иное - Начальная школа - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Календарно-тематическое планирование на 4 четверть для ГПД.

Копия тем план 4ч..docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Дифференцированный подход в начальной школе.

Раздел: иное

Мониторинг УУД во 2 классе.

Раздел: иное

В конце третьей четверти 2 класса провела мониторинг УУД у своих учеников. Использовала данные тесты. Проанализировав тесты, получила результаты, выступила на родительском собрании. Запланировала работу на третий класс.

Игра -соревнование "Что мы знаем о воде?"

Раздел: иное

Познакомить детей с «водой», как одной из главнейших форм и источником жизни на Земле.Через содержание учебного материала подвести учащихся к мысли, что человек в ответе за водные ресурсы планеты. Воспитывать терпимость к чужому мнению, внимательное, доброжелательное отношение к ответам и рассказам других детей. Создать условия для развития умения учиться на собственном опыте и опыте других получать информацию из различных источников.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность